Jugend Musiziert Lisboa
Nuestra participación en la segunda fase de Jugend musiziert, celebrada en el Colegio Alemán de Lisboa (DS Lisboa), ha sido una experiencia profundamente enriquecedora tanto a nivel musical como personal. Este prestigioso certamen, que reúne a jóvenes talentos de diferentes colegios alemanes del extranjero, ofrece a nuestro alumnado la oportunidad de mostrar su trabajo, esfuerzo y pasión por la música en un entorno exigente y estimulante.
Durante varios días, nuestros estudiantes compartieron escenario con participantes de otros países, interpretando sus piezas con gran dedicación y profesionalidad. Más allá de los resultados, que sin duda reflejan el alto nivel alcanzado, queremos destacar el compromiso, la constancia y la ilusión que han demostrado a lo largo de todo el proceso de preparación.
Inés ha obtenido un 1.º premio con 24 puntos, quedándose a las puertas de la clasificación para la siguiente fase: ¡una actuación realmente destacada!
Dafne y Telma han cantado de forma muy convincente y han conseguido también un 1.º premio con 23 puntos. Como reconocimiento especial, tuvieron la oportunidad de interpretar ayer la canción «Yesterday» en el concierto de clausura, una experiencia inolvidable.
El trío ha sido galardonado con un 2.º premio (21 puntos). Su programa no estaba aún completamente asentado, lo que se reflejó en algunas inseguridades, algo que también forma parte del aprendizaje en este tipo de concursos.
En conjunto, ha sido un certamen muy bonito que, además del aspecto musical, ha supuesto una experiencia personal muy valiosa para todos los participantes. Desde nuestro punto de vista, podemos estar muy satisfechos con los resultados obtenidos.
Queremos felicitar a todos los participantes por su excelente trabajo y agradecer especialmente al profesorado de música por su acompañamiento, así como a las familias por su apoyo constante. Este tipo de experiencias refuerzan el valor de la educación musical en nuestro centro y nos animan a seguir impulsando el talento y la creatividad de nuestro alumnado.