Desarrollo escolar en la DSB

• El grupo AQM*, compuesto por los directores de los departamentos y los responsables de AQM, dirige y coordina todos los procesos de desarrollo escolar.
• Los proyectos de desarrollo se derivan del modelo de la DSB y los procesos de desarrollo se diseñan de forma participativa
• El profesorado, el alumnado, los padres y madres, la administración y la junta directiva participan en el desarrollo escolar mediante el intercambio temático en reuniones y encuestas
• Los puntos fuertes y procesos de desarrollo actuales se comunican al profesorado, al consejo estudiantil, a la representación de padres y madres, a la administración y a la junta directiva (por ejemplo, a través de información en conferencias y reuniones, el boletín informativo, cartas a los padres y madres y el Classroom)
• Los grupos de trabajo de las diferentes áreas de desarrollo se reúnen periódicamente, mantienen un estrecho contacto con el/la responsable de AQM y cuentan con el apoyo del comité AQM para la implementación de los proyectos de desarrollo.
• La implementación de los proyectos de desarrollo se basa en el ciclo de desarrollo y garantía de calidad (planificar, actuar, evaluar, establecer).

*AQM = Gestión de calidad de los colegios en el extranjero

Órganos importantes para el desarrollo escolar y sus responsables