Metodología para el Jardín de Infancia

Cada niño tiene su propia forma de aprender. Por este motivo, disponemos en la Primaria de unas horas adicionales, en las cuales, el profesorado de apoyo y la tutoría, ayudarán a estimular el aprendizaje de cada niño bien sea individualmente, en grupos pequeños o junto con el grupo de la clase.

Se trabajarán contenidos de aquellas materias, en las que el alumnado a menudo va retrasado.

Filosofía

Para que el proceso educativo consiga buenos resultados es imprescindibles una buena formación del educador así como que el niño/a establezca una relación o vínculo con el pedagogo. Nuestro Jardín de Infancia es un espacio protegido, en el cual cuidamos y fomentamos el crecimiento de los alumnos/as.

Nuestro concepto para el Jardín de Infancia

Nuestro trabajo se basa en una perspectiva global, pero lo desarrollamos dentro del contexto de una situación concreta.

Los niños/as aprenden mediante todos los sentidos, la exploración y los experimentos, pero sobre todo porque expresan todas las experiencias que viven y las interpretan de muy diferentes maneras. Es muy importante que en los dos primeros años del Jardín de Infancia el niño/a se desvincule del hogar familiar, desarrolle su personalidad y tenga su primera toma de contacto con el idioma y la cultura alemanes.

Nuestro Jardín de Infancia está formado por cinco grupos con niños/as en edades comprendidas entre los dos* y los cinco años y otros dos grupos preescolares en los cuales los niños tienen entre cinco y seis años.

* Los niños deberán cumplir tres años en el año en el cual ingresen.

Clase y aprendizaje del idioma alemán.

En el Jardín de Infancia del Colegio Alemán de Bilbao hablamos y nos dirigimos a los niños/as desde el primer minuto exclusivamente en alemán. Priorizamos el aprendizaje mediante el juego y aprovechamos para ello las ganas que nos demuestran de jugar y hablar.

Tenemos todos los días unidades didácticas de DaF (Alemán para extranjeros) adaptadas a las diferentes edades, en las que participan en grupos pequeños y aprenden con mayor intensidad, a la vez que afianzan el idioma aún más.

Métodos

En el programa diario de los grupos utilizamos diversos métodos para el aprendizaje del idioma. Todo se desarrolla en base a un sistema lúdico que se relaciona con el propio grupo. Por ejemplo, pantomima, juegos en corro, oferta de manualidades, tarjetitas con imágenes, juegos de mesa, diálogos básicos, juegos de preguntas y respuestas, expresar deseos en alemán, el aprendizaje a través de situaciones espontáneas, entre otros.